有的宝宝在幼儿园里,对平时比较严肃的老师,总是百依百顺;而对那些陪宝宝玩耍、总是笑眯眯的老师则经常调皮捣蛋。有的宝宝在家里也是如此,面对比较严厉的爸爸就有所忌惮,而和“好欺负”的妈妈在一起时则“原形毕露”,平日里对宝宝宠爱有加的爷爷奶奶更是管不住宝宝,宝宝为什么会吃软怕硬呢?

  “笑脸”老师管不了  宁宁今年三岁半,平时在幼儿园里很乖,从来不调皮,但是,唯独有一件事情确实宁宁妈妈和赵老师弄不懂。  赵老师负责小班宝宝午休,到睡觉时间,所有的宝宝都很安静,只有宁宁吵着闹着不肯睡觉,左哄也不睡右哄也不睡,讲故事也不认真听,总之就是不肯睡。等其他老师来了,不一会儿就能哄她入睡,而轮到赵老师时,就又是一场令人头疼的“战役”,最终赵老师败下阵来,找别的老师来帮忙。

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而周末宁宁在家却很听话,讲个小故事她就乖乖睡觉了。妈妈问为什么赵老师在她就是不肯睡觉,宁宁说:“赵老师从来不发火,我不睡她也拿我没办法,很好玩儿。”妈妈和赵老师都哭笑不得。
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  就是“唱反调”  涛涛今年五岁了,由于爸爸妈妈工作忙,经常是爷爷奶奶照顾他。最近,涛涛奶奶发现,涛涛越来越调皮了,从幼儿园回来,奶奶看他走路左蹦右跳的,就让他好好走路,他就越发的蹦跳;前面路上有水坑,他就偏偏要踩上一脚。可是到家后,爷爷让涛涛洗手吃饭,他就乖乖照做,让他帮忙拿碗筷他也是很勤快地在厨房跑前跑后,甚至不让他去抓鱼缸里的小鱼,他也顶多在鱼缸周围看着,强忍着好奇心不伸手去抓。爷爷对涛涛听话的表现很满意,奶奶却对涛涛的调皮很无奈。  过错都“赖掉”  贝贝今年四岁半了,周末时她和表哥、表姐、表弟一起玩儿。不过久而久之,贝贝妈妈发现一个怪现象,就是贝贝每次都欺负比他大一岁的表哥,贝贝同表姐和表弟都玩儿得很好,唯独对表哥不行,只要是四个孩子闯祸了,贝贝一定带着表姐和表弟把责任推到表哥身上。有一次表哥和表姐在贝贝家玩儿,贝贝把爸爸喜欢的花瓶打碎了,就赖到表哥身上。而贝贝表哥是个很内向的孩子,从来也不和贝贝辩解,就一直被贝贝“欺负”。

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  专家:教育要注重一致性  天津大学幼儿园沈彤  幼儿的这些行为,主要是与他的成长和教育密切相关。聪明的小家伙们往往能从他身边的父母、亲人、老师、伙伴中分析判断出谁厉害、谁不厉害,谁的话得听、谁的话可以不听,他们能摸透大人的心理,抓住家长的弱点,掌握一套“对付”家长的办法,而对幼儿教育方法的不当也是造成这一现象的原因。如:成人对幼儿教育方法的不一致,一严一松,一惩一纵就很容易使幼儿欺软怕硬。再如成人对幼儿的过分宠爱和对幼儿错误的迁就、纵容也会使幼儿欺软怕硬。  我建议家长应注意以下几个方面:首先,父母要注意自己的一言一行,为幼儿树立良好的榜样,但不要丢掉自己的威严。其次,不能过分地宠爱和溺爱,要让幼儿凡事必须讲道理,无理寸步难行。

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再次,不能迁就幼儿的缺点和错误,该严厉时不能软。最后,要保持教育的一致性。

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父母教育、家园教育要相互配合,切忌南辕北辙。如果一个严,一个宠,孩子的“欺软怕硬”行为很难得到改正。

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